Bando / Legge di riferimento

Fondi “Lotta alla Droga” (L.45/1999).

Bisogni del territorio

L’equipe mista che ha lavorato in questi anni nei Progetti Simpson 1 e 2 e nel Progetto Duff, oltre a consolidare una modalità di lavoro sinergico fra varie realtà territoriali, ha maturato anche una esperienza ed una conoscenza del mondo giovanile in particolare in relazione al fenomeno delle droghe legali ed illegali.

L’esperienza di lavoro con i preadolescenti delle scuole medie anche quest’anno ci conferma che le loro conoscenze ed informazioni sulle sostanze sono spesso scorrette ed incomplete. Tuttavia manifestano una disponibilità al confronto con il mondo adulto ed in molti casi il bisogno di essere accompagnati a discernere tra quelle informazioni e quei messaggi mutuati da varie fonti: media, gruppo dei pari, ragazzi più grandi, ecc.

Gli studenti incontrati nelle Scuole Superiori ci confermano invece che il rapporto con le sostanze , sia quelle legali che quelle illegali, viene frequentemente percepito dagli adolescenti come non problematico; la sostanza - pur conosciuta rispetto ai rischi reali e potenziali - viene spesso descritta come elemento di trasgressione ma anche come mediatore e facilitatore di rapporti e come componente accettata ed accettabile del tempo libero.

I giovani oggi più che in passato sono dominati da un pensiero breve e dalla reversibilità delle scelte ed il binomio piacere-rischio non è più una eccezione ma tende a confermarsi come regola. Di fronte a questa a-problematicità diventa necessario, a nostro avviso, pensare a nuove e diverse modalità per affrontare queste tematiche. Riteniamo pertanto che, oltre a considerare le conoscenze e le informazioni sulle droghe ed i rischi ad esse connessi, sia di maggiore efficacia favorire spazi di confronto e di condivisione.Spazi che permettano ai partecipanti di interrogarsi e cercare risposte circa le loro modalità relazionali, ricercare i significati che vengono attribuiti al gruppo e rinforzare le risorse e le potenzialità individuali in una logica di accrescimento della consapevolezza delle loro scelte e di ciò che non consente loro di assumere comportamenti maggiormente desiderabili e tutelanti.

Descrizione del progetto

• Scuole medie inferiori (classi III).
  La struttura dei laboratori collaudati nella precedente annualità viene confermata nei suoi tratti principali (tre incontri di 2 ore gestiti da una coppia di educatori) e mantiene le caratteristiche di attivazione, sensibilizzazione ed emersione di stili ed immaginari ,con attività animative e formative basate sulla “circolarità”, in un contesto di sospensione del giudizio. Particolare cura verrà riservata ai fenomeni di consumo\abuso di bevande alcooliche. Gli insegnanti partecipano al laboratorio.
• Scuole superiori (classe III-IV-V)
  Ipotesi A:
  La struttura dei laboratori prevede il coinvolgimento di rappresentanti delle classi 3^,4^,5^, scelti con criteri concordati con il singolo Istituto, in 4 incontri di due ore ciascuno.
  Questi incontri, gestiti da due operatori, porteranno i ragazzi a costruire un percorso di sensibilizzazione da rivolgere all’interno e/o all’esterno del proprio Istituto.
  Ipotesi B: I laboratori sono rivolti alle singole classi e consistono in tre incontri di 2 ore gestiti da una coppia di educatori. Come per le scuole medie ma con strumenti adeguati alla differente fascia di età, si confermano le caratteristiche di attivazione, sensibilizzazione ed emersione di stili ed immaginari ,con attività animative e formative basate sulla “circolarità”, in un contesto di sospensione del giudizio.

Gli insegnanti non partecipano al laboratorio.

Finalità ed obiettivi

Obiettivo generale:
Promozione di una maggior conoscenza e consapevolezza sul tema delle sostanze psicotrope legali ed illegali.

Obiettivo secondario e sperimentale:
Favorire il confronto sui vissuti e sulle prefigurazioni legate agli stili di vita possibili.

Durata dell'intervento

Dal 1 Ottobre 2006 al 30 Settembre 2007.

Note

Ente titolare è la Cooperativa di Bessimo in partnership con:

• Cooperativa Orizzonti
• Consorzio Solco Camunia
• Associazione Famiglie Camune
• Comuni di Darfo Boario Terme e di Pisogne

ed in collaborazione con:

• Comuni della Vallecamonica - Istituti Comprensivi
• Istituti di istruzione secondaria del territorio

L’equipe del Progetto è un’equipe mista di educatori appartenenti ai vari Enti.