Bando / Legge di riferimento

Legge 45/99

Bisogni del territorio

1. Le Indicazioni ricevute dai docenti nell’ambito degli incontri di verifica e valutazione degli interventi nelle singole scuole
2. Le indicazioni della Regione Lombardia nelle sue Linee Guida (delibera n° 6219 del 19 dicembre 2007: Prevenzione delle diverse forme di dipendenza nella popolazione preadolescenziale e adolescenziale).

Ci suggeriscono l’importanza di attivare percorsi atti a sviluppare, nei giovani,  una maggiore capacità critica rispetto ai comportamenti a rischio, in particolare quando si è in presenza di alcool e sostanze stupefacenti legali ed illegali.

Breve descrizione del progetto

Il progetto si propone dunque di incontrare gli studenti delle classi terze medie e delle scuole medie superiori  per:

• fornire informazioni corrette sulle sostanze lecite e illecite, in una fascia di età che si caratterizza per un importante “passaggio evolutivo”
• favorire il confronto sui vissuti e sulle prefigurazioni legate al rapporto con il mondo degli adulti e con gli stili di vita possibili
• costruire, se necessario, percorsi ad hoc che affrontino questioni o tematiche ritenute opportune o necessarie dagli insegnanti della singola classe o del singolo Istituto

L’approccio al gruppo prevede l’utilizzo di una metodologia attiva al fine di

• rendere i partecipanti protagonisti del percorso formativo proposto
• favorire lo stabilirsi di un clima relazionale che faciliti e favorisca l’apprendimento e lo scambio.

I laboratori che si attivano avranno i seguenti contenuti:
Percorso denominato “Io, il gruppo, le sostanze”   Per scuole medie
Percorso denominato “ benessere affettivo-relazionale” Per scuole medie
Percorso denominato “ Il benessere  in classe” Per scuole superiori
Percorso denominato “ Le sostanze ed il gruppo dei pari” Per scuole superiori.

Il progetto prevede inoltre l’attivazione di percorsi formativi e di sensibilizzazione rivolti a:

• Studenti delle scuole superiori interessati ad attivare proposte di accompagnamento ai loro colleghi più giovani, attraverso la metodologia della peer education, e a diventare potenziali risorse per le rispettive realtà
• Personale non-docente al fine di offrire strumenti comunicativi ad una componente scolastica da sempre presente attivamente nella relazione con gli studenti
• Insegnanti di singoli Istituti o per gruppi misti sulle tematiche relative agli interventi affrontati con gli allievi o sull’utilizzo della metodologia attiva anche nella quotidiana attività didattica
• Percorsi rivolti ai genitori ed alla comunità educante.

Si offrono inoltre Spettacoli di Teatro-Form sul tema della relazione fra generazioni.

Finalità ed obiettivi

Il progetto intende incrementare le conoscenze sulle sostanze lecite ed illecite, aumentare le capacità di comunicare e relazionarsi con i pari, aumentare il dialogo intergenerazionale, sensibilizzare la comunità locale sulla tematica delle sostanze lecite ed illecite.

Durata dell'intervento

Il progetto si svolgerà nell’arco di 12 mesi , dal 01/10/09 al 30/09/10 , e prevede una prima fase organizzativa ed una seconda attuativa con successiva restituzione ,alle singole scuole ed al territorio, degli esiti e dei significati dell’intervento.
Prorogato al 30.09.11